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高校非英语专业学生学习英语影响因素及对策
作者姓名:郝卉卉
作者单位:南昌工学院,江西南昌330008
摘    要:非英语专业学生本身所具有的特点影响到学习的效果。文章重点分析影响高校非英语专业学生学好英语的主要因素,提出具体的提高非英语专业大学生的英语现状的对策,做到有的放矢。

关 键 词:高校  非英语专业  影响因素
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