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| 学生的创造力及其培养方法 | |
| 引用本文： | 邵广军.学生的创造力及其培养方法[J].边疆经济与文化,2007(3):140-141. |
| 作者姓名： | 邵广军 |
| 作者单位： | 黑龙江科技学院,工会,哈尔滨,150027 |
| 摘 要： | 创造力是一种由知识、能力、个性等因素构成的高品位素质.创造力包括创新精神、创造性思维能力和创造性个性品质.实施素质教育,提高学生的整体素质,其核心就是创造潜力的开发.培养学生的创造力要树立创造教育思想,为学生提供创造的环境和条件,在教学中提倡质疑问难,培养发散思维,允许学生标新立异,开展创造活动. |
| 关 键 词： | 素质教育 创造力 创造教育 |
| 文章编号： | 1672-5409（2007）03-0140-02 |
| 收稿时间： | 2006-08-25 |
| 修稿时间： | 2006年8月25日 |
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