| 国际贸易职业标准课程化路径研究与实践 |
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| 引用本文： | 徐永兵. 国际贸易职业标准课程化路径研究与实践[J]. 江苏商论, 2022, 0(1). DOI: 10.3969/j.issn.1009-0061.2022.01.031 |
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| 作者姓名： | 徐永兵 |
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| 作者单位： | 江苏城市职业学院 商学院,江苏 南京 210000 |
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| 基金项目： | 江苏省高校哲学社会科学研究项目:乡村振兴战略中的创业金融支持体系研究(2018SJA0549)。 |
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| 摘 要： | 职业标准课程化是高等职业教育发展过程中的必然要求,本文以国际贸易职业标准课程化为例论证了职业标准课程化路径选择的必要性。在教指委专家的指导下以学校骨干教师为主导、以区域性国际贸易企业专家为补充,校行企三方深度合作,分解国际贸易职业标准,融入区域外贸企业人才需求,选取典型工作任务,构建具有特色的国际贸易专业核心课程体系。在人才培养方案过程中,引入外贸企业专家融入课堂,或植入企业课程,或开展深度校企合作,加强校企黏性,不断交流人才培养成效,进一步完善国际贸易实务专业核心课程体系。
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| 关 键 词： | 国际贸易 职业标准 课程化 |
Research and Practice on the Path of International Trade Professional Standard Curriculum |
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| XU Yong-bing. Research and Practice on the Path of International Trade Professional Standard Curriculum[J]. Jiangsu Commercial Forum, 2022, 0(1). DOI: 10.3969/j.issn.1009-0061.2022.01.031 |
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| Authors: | XU Yong-bing |
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| Affiliation: | (Jiangsu City Vocational College Business School,Nanjing 210000,Jiangsu) |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | international trade professional standards curriculum |
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