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校本课程开发——师范院校加强与中小学校密切联系的契机
作者姓名:陈德强  毛韵
作者单位:江西师范大学,江西南昌,330027 江西师范大学,江西南昌,330027
摘    要:我国教师教育体系从封闭走向开发,师范院校面临新的历史发展时期,机遇与挑战并存,突出传统优势,体现“师范“特色,是谋求生存与发展之路的根本,加强与中小学校的联系是目标得以实现的基本条件之一,而校本课程开发的实施,为这一目标实现提供了良好的契机.

关 键 词:校本课程  师范院校  中小学校
文章编号:1009-3877(2006)06-55-02
修稿时间:2006-10-19
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