从生态语言学角度评析英语听力生态课堂

生态语言学强调语言在学习语境中的全面发展,注重学习者与学习环境的互动,以此分析英语听力课堂教学生态,明显存在着教师与学生之间、学生与学生之间的互动不足问题,本文主张应加强课堂互动,使课堂生态平衡、稳定,课堂生态系统持续发展,从而提高课堂教学质量。