武汉东湖学院体育选项课程教学探索

本文通过对考核方式的转变，提升学生学习体育的兴趣和团队合作的精神，改变学生混学分、出工不出力、躲懒等思想观念。这种体育考核方法是由个人向团体的转变，由结果影响过程，改变过程。由个人评价转变到集体协作，“团队考核法”除了期末体育考试以外，还能提高学生个人精神状态，不孤独、不封闭，心态充满阳光，同伴之间有信任、有爱心、有关心、还有竞争。