高职“CAD/CAM应用”项目化课程设计 |
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引用本文: | 左大利.高职“CAD/CAM应用”项目化课程设计[J].产业与科技论坛,2015(2). |
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作者姓名: | 左大利 |
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作者单位: | 东莞职业技术学院 |
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基金项目: | 东莞职业技术学院2013年教改B类项目(编号JGXM2013217)研究成果。 |
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摘 要: | 与数控编程员等职业工作岗位相对接,并结合数控铣工职业资格标准,以“二维模拟加工及自动编程、三维模拟加工及自动编程”两个大项目来设计“CAD/CAM应用”课程的内容,而且每个项目均以企业的典型生产零件为载体,重点培养学生的数控加工工艺分析与设计,模拟加工及自动编程的能力,使课程与考证融合,这样既保证了教学效果又提高了数控铣工考证通过率,并进一步提高了学生的就业竞争力。
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关 键 词: | CAD/CAM 项目化 课程设计 |
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