探索“四结合”教学法提升学生创新实践能力——以金属材料工程专业为例 |
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引用本文: | 卢向雨,田立辉,芦笙.探索“四结合”教学法提升学生创新实践能力——以金属材料工程专业为例[J].产业与科技论坛,2015(2):165-166. |
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作者姓名: | 卢向雨 田立辉 芦笙 |
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作者单位: | 江苏科技大学材料科学与工程学院 |
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基金项目: | 江苏省高等教育教改研究课题(编号2011JSJG156)成果。 |
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摘 要: | 提高工科学生的创新实践能力对国家产业发展具有重要的推动作用。本文以材料科学与工程专业为对象,结合江苏科技大学教学改革的研究与实践,结合江苏科技大学金属材料工程专业教学改革,探讨了教学与国际前沿结合、教学与区域发展相结合、教学与优势学科相结合、教学与社会需求相结合的"四结合"教学模式,以增强学生的实践能力和持续创新能力。
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关 键 词: | 材料科学与工程 教学创新 教学实践 |
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