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分类号
杂志ISSN号
大学英语课堂教学方法之英语释义教法探究
作者姓名:
史海静
作者单位:
辽宁锦州人;四川绵阳西南财经大学天府学院
基金项目:
四川外国语言文学研究中心高等教育出版社资助项目(
摘 要:
本文以课堂教学实践为依托,综合阐述了英语释义的定义,日常应用,方法技巧,重要性以及教师在这一教学活动中扮演的角色。
关 键 词:
大学英语
英语释义
理解词汇
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