“卓越工程师计划”中实践环节的实施对策 |
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引用本文: | 赵国勇,李志永,王友林,李庆余.“卓越工程师计划”中实践环节的实施对策[J].产业与科技论坛,2015(1):217-218. |
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作者姓名: | 赵国勇 李志永 王友林 李庆余 |
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作者单位: | 山东理工大学机械工程学院 |
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基金项目: | 山东理工大学2012年教研课题“卓越工程师培养中实践环节的实施对策研究”(编号SDUT12079)成果。 |
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摘 要: | 本文结合教育部"卓越工程师计划"培养目标,制定了机械设计制造及自动化专业"卓越工程师计划"培养标准和培养思路;针对学生进入企业实践学习面临的问题,从实践内容、技术保密、安全问题、工程师职业道德、成绩考核等方面,研究了机制专业"卓越工程师计划"中实践环节的实施对策。首批机制专业卓越班学生实践环节的顺利落实,说明了所提出实践环节实施对策的有效性。
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关 键 词: | 卓越工程师计划 培养思路 实践环节 实施对策 |
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