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三全育人视阈下高校“党建+学生管理工作”融合模式的实践与探索——基于服务企业的高校学生党建工作视角
引用本文:郑伟.三全育人视阈下高校“党建+学生管理工作”融合模式的实践与探索——基于服务企业的高校学生党建工作视角[J].中外企业文化,2022(8):181-183.
作者姓名:郑伟
作者单位:1.济宁学院;
基金项目:2022年度山东省基层党建课题“三全育人视阈下高校‘126’党建+学生管理工作模式的实践与探索”(课题编号:22SSK218)
摘    要:高校学生党建工作是高校党建工作的重要一环,新时代高校学生党建工作面临着新的挑战,也存在着许多问题,本文分析了大学生党建工作与学生管理工作融合的必要性和存在的核心问题,提出在新时期的情况下关于通过党建工作促进学生管理的思考,探索新时代党建工作与学生管理工作的结合点,精心打造“126”党建+学生管理新模型,构建新时代三全育人的良好格局,全面提高人才培养质量,为企业输送合格的社会主义事业的建设者。

关 键 词:企业  高校  学生党建  学生管理
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