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我国高校教师绩效管理的问题与对策分析
引用本文:林苍松.我国高校教师绩效管理的问题与对策分析[J].中国集体经济,2010(16).
作者姓名:林苍松
作者单位:福建江夏学院公共管理系
基金项目:福建江夏学院院级科研项目 
摘    要:我国高校教师绩效管理尚处于起步阶段,处于教师绩效评价向绩效管理过渡阶段,存在只注重绩效考核,重视奖惩,不重视绩效反馈与改进等绩效管理环节,忽视老师素质的提高和职业发展等问题,最终制约高校战略意图的实现和使命的完点.因此,文章探讨如何完善高校教师绩效管理,分析了我国高校教师绩效管理的问题与对策.

关 键 词:高校教师  绩效管理  对策
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