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《商务沟通》课程教学中角色扮演法的应用实践
作者姓名:
范红召
作者单位:
北京商贸学校
摘 要:
角色扮演是教师根据教学目标,将特定的社会关系设置在课堂上,学生通过扮演特定的角色而获得知识和技能的一种教学方法,适合于社会实践性较强的课程。笔者在《商务沟通》课程教学过程中运用角色扮演法进行了大胆的实践和尝试,取得了良好的教学效果,希望与同行们进行交流。
关 键 词:
商务沟通
角色扮演
应用实践
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