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大学生学习风格对学习策略选择的影响与启示
作者姓名:杨光
作者单位:哈尔滨金融高等专科学校,哈尔滨,150030
基金项目:黑龙江省教育厅高职高专院校科学技术研究项目 
摘    要:学习风格、学习策略以及两者之间的关系越来越受到广大外语教学与研究者的关注。帮助不同类型的学生寻找适合自己的英语学习策略,以达到最大程度地促进学习效果的目的,这对当前倡导以学习主体为重心的大学英语教学改革,有着非常重要的指导意义。

关 键 词:学习风格  学习策略  英语教学
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