童话形象在童装上的可视化转换

随着对儿童个性发展和儿童早期教育的愈加重视,孩子们的穿着也渐渐地不再千篇一律,变得追求个性与新意,这对于童装产业来说是一种新的机遇和挑战。本论文主要研究将童话这一文学作品中的人物形象,即其性格、精神与人文意义等的抽象概念,经过艺术加工和设计具象化地呈现在童装上这一设计方向,并浅谈其对于童装产业和儿童教育的积极意义。