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发挥教师引领作用培养幼儿良好习惯
引用本文:王凤岩.发挥教师引领作用培养幼儿良好习惯[J].环球市场信息导报,2014(2):103-103.
作者姓名:王凤岩
作者单位:辽河油田渤海公用事业处高采公用事业公司幼儿园
摘    要:着力培养幼儿良好习惯,能够促进幼儿的智力开发、良好品德、健康性格的形成,对其未来有积极作用,好习惯会使幼儿终身受益:习惯是在长时间里逐渐养成的、一时不容易改变的行为倾向或社会风尚。俗话说“习惯成自然”,教育就是培养良好习惯。幼儿阶段是习惯养成教育的关键期,幼儿好习惯的形成贯穿于日常生活的各方面,抓好幼儿期良好习惯的教育,对于孩子的健康成长具有重要的作用。

关 键 词:教师  幼儿教育  良好习惯  教学管理
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