论心理营养在班级管理中的实际运用及效果

任何教育,都是先有关系,后有教育。在原生家庭中获得充足心理营养的人,能够顺利社会化,价值感和成就感高,自信积极,能够处理好生活中发生的问题及人际关系方面的冲突。反之,则会出现偏差行为、情绪问题、人际交往问题等。