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小学数学教学方法的优化策略
作者姓名:王会新
摘    要:教学与其他事情一样,也需要方法、技巧的支撑,策略、手段的协助,小学的数学工作更是如此,这是因为数学课程本身枯燥、乏味、充满逻辑性,对自控能力差、理解水平低的小学生来讲有很大的难度,需要讲方法,讲技巧.基于此,本文以小学数学课程为例,尝试探究学科教学有效方法.

关 键 词:小学数学  教学方法  优化
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