浅谈如何加强对小学优秀生的管理教育

在教学工作中，由于注重学差生的管理，致使一些好学生出现问题。一些同学分析观察能力差、进步动机不明确。主要原因是时他们管理教育不严、方法不当造成的。我们要正确看待优秀生；把握住管理教育中考察关、宣扬关、荣誉关；正确处理管理教育中“严”与“爱”的关系。