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杂志ISSN号
语文教学中语感能力的培养
作者姓名:
杨爱华
作者单位:
内蒙古通辽市第七中学,内蒙古通辽028000
摘 要:
语感,是对语言文字的一种感觉,是在长期体验、训练、实践过程中形成的对语言文字的领会和感悟能力。语感培养在整个语文教学中具有重要的地位。在进行语感教学时。应通过诵读吟咏、品味揣摩、实践训练、体验感受四个环节实现语感的积累、内化、形成与深化。
关 键 词:
语感教学
诵读吟咏
揣摩咀嚼
实践训练
体验感受
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