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浅析小学英语课堂教学有效化的策略
作者姓名:陈娟
作者单位:贵州省仁怀市实验小学,贵州仁怀564500
摘    要:随着课程改革的逐步深入,提高课堂教学质量,使每一个学生都能得到全面发展,是教师必须研究和重视的问题。有效课堂是一种理念,更是一种价值追求。教师如何在有限的时间里达到课堂教学效果的有效化,必须树立全新的教学观念,选用创新适宜的教学策略。

关 键 词:小学英语教学  有效化  策略
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