让多媒体教学走进历史课堂 |
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引用本文: | 卢建文.让多媒体教学走进历史课堂[J].魅力中国,2013(31):167-167. |
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作者姓名: | 卢建文 |
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作者单位: | 南平市水东学校,福建南平353000 |
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摘 要: | 多媒体辅助教学成为课堂教学改革的必然趋势,特别是计算机多媒体教学手段走进初中历史新课标的课堂,给人以耳目一新的感觉。因为多媒体把文字、图片、视频、声音、动画等集于一体,具有不受时间、空间限制的再现性和运动变化的可控性、模拟性以及强大的交互功能。合理利用多媒体教学,能够让历史“活”起来。让学生“动”起来,让历史人物“站”起来。使学生如临其境,印象深刻,有效地创设情景。渲染课堂气氛,启迪学生的思维,更好地激发学生学习历史的兴趣,提高课堂效率,培养学生历史思维能力。因此说。多媒体技术已经成为我们现代历史课堂教学中不可缺少的一部分。
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关 键 词: | 多媒体教学手段 历史课堂教学 历史思维能力 多媒体辅助教学 课堂教学改革 多媒体技术 初中历史 运动变化 |
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