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浅谈课堂提问艺术与学生质疑习惯
引用本文:夏德华.浅谈课堂提问艺术与学生质疑习惯[J].魅力中国,2013(32):188-188.
作者姓名:夏德华
作者单位:河南省永城市顺和镇第一初级中学,河南永城476600
摘    要:目前,在众多的语文教学方法中,课堂提问的诱导启发与思考问题、解决问题有着密切的关系,课堂设疑提问的质量直接影响着教学的质量。如何精巧设问,才能使得思考不再成为学生精神上的负担,而是一种身心的欢乐和享受,是每个语文老师应该认真思考和努力探讨的一个重要课题。

关 键 词:课堂提问艺术  质疑习惯  学生  语文教学方法  设疑提问  语文老师  质量  设问
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