新课标下初中数学文化课堂构建的思考 |
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作者姓名: | 王军 |
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作者单位: | 重庆市巫山县秀峰初级中学,重庆巫山404700 |
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摘 要: | 文化是一种思想,文化是一种理念,文化是一种超前的意识。初中数学教学不能排斥文化,应该将文化与教学有机地结合起来,从而达到教学的最佳化。用文化浸润数学课堂,让学生在数学文化的背景下学习数学,在学习过程中真正受到文化感染,产生文化共鸣,体会数学的文化品位,感悟社会文化和数学文化之间的互动和交融。真正激发学生的学习兴趣,培养学生的创新精神和实践能力。
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关 键 词: | 新课标 初中数学 文化课堂 构建 |
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