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| 浅谈迁移规律在数学教学中的运用 | |
| 作者姓名： | 张群娥 |
| 作者单位： | 福建省三明市宁化县石壁中心学校,福建宁化365413 |
| 摘 要： | 简单地说,学习迁移就是一种学习对于另一种学习的影响。在数学教学中运用迁移规律,做好旧的知识向新的知识、形象思维向逻辑思维的过渡,无疑是提高教学质量的途径之一。在教学实践中,我注意认真指导学生实现上述两个过渡,收到了较好的效果。其做法如下： |
| 关 键 词： | 数学教学 迁移规律 逻辑思维 形象思维 教学质量 教学实践 学习 知识 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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