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如何调动高中生数学学习的主动性
引用本文:李艳宝.如何调动高中生数学学习的主动性[J].魅力中国,2013(31):229-229.
作者姓名:李艳宝
作者单位:陕西省渭南市吝店中学,陕西渭南714000
摘    要:数学是一门基础学科。也是一门和对生活有着重要作用的学科。但是,由于高中数学知识的抽象性,许多学生对高中数学兴趣不高,课堂参与性较差。作为一名高中数学教师,在数学教学中要让学生认识数学的作用、采取新颖的教学形式和积极的评价调动学生学习的主动性。

关 键 词:素质教育  教学目标  新颖  评价
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