组织支持感对高校教师工作绩效的影响

本文在分析组织支持感与工作绩效关系已有文献的基础上，从理论上提出了组织支持感与组织气候，工作积极性之间的相互关系。通过研究教师组织支持感的结构维度及其相关行为变量的关系，运用组织支持感激发教师的工作积极性，从而得出结论证明组织支持感对高校教师工作绩效的影响关系。