高职院校财经专业教师服务社会提升课程建设探讨——以《外贸跟单操作》课程建设为例 |
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作者姓名: | 范越龙 |
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作者单位: | 浙江金融职业学院,杭州310018 |
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摘 要: | 高职院校普遍存在社会服务功能不足的问题,原因包括:教师对行业企业运作不熟悉,研究能力薄弱;教师热情不高,缺乏社会服务意识;社会对高职院校认识不足导致其对高职院校的服务需求不足等。通过课程建设,能提升高职院校和教师自身专业水平和业务能力,也能实现与行业企业的紧密合作。以浙江金融职业学院《外贸跟单操作》课程建设为例,指出课程建设是提升高职院校社会服务功能的途径之一。
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关 键 词: | 高职院校 社会服务 课程建设 外贸跟单操作 |
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