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| 解读慕课的定位、建设与运行——以伦敦大学学院“ICT in Primary Education”课程为例 | |
| 作者单位： | ;1.南京晓庄学院教师教育学院 |
| 摘 要： | 目前我国各高校纷纷启动建设在线开放课程项目,了解与借鉴他人经验大有裨益。文章采用案例分析的方法,以伦敦大学学院开设的慕课"ICT in Primary Education"为例,从慕课团队组建、课程设计与开发、课程教学实施与评估等几方面进行解析。文章认为,建设团队内容供给与技术保障协同的工作生态、量化精准的课程教学与评估设计、过程性监控与设立把关人的质量保证体系等做法可以为我们所借鉴。 |
| 关 键 词： | 慕课 课程建设 教学实践 |
Analysis of orientation,construction and operation of MOOC:taking “ICT in Primary Education” in University College of London as an example |
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