论《实用英语》的应用文写作训练特点 |
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作者姓名: | 肖莉 |
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作者单位: | 湖南商学院大学英语部!410205 |
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摘 要: | “听、说、读、写”是语言教学的四个主要方面,较好地掌握一门语言就要全面地、平衡地发展这四个方面的能力。但是,在过去的英语教学中,我们往往只强调了阅读能力的培养,对其他方面的训练则重视不够。令人欣喜的是,在(实用英语)中,我们已经看到了这种趋势。纵观整套教材的应用文写作训练,可以发现以下特点:一内容丰富体裁多样(实用英语)每个单元都有应用文写作训练,每次训练一种体裁的写作,整个大学英语学习过程中,能接触几十种应用文体的写作,内容相当丰富,体裁也多种多样。在(综合教程)中,学生学习的主要是社交应用文…
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