人性理论对教育政策执行滞后问题的消解

本文选取教育政策执行的滞后问题作为研究对象,主要是在认识到教育政策决策滞后的前提下,从人性理论角度讨论对教育政策执行阶段的滞后问题如何消解究,以解决教育政策执行滞后所带来的思想上的困惑和行为上的迷茫。