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| 接受视域下＂概论＂课的教学实效性分析 | |
| 引用本文： | 翟光艳,张波勇.接受视域下＂概论＂课的教学实效性分析[J].湖北经济学院学报(人文社会科学版),2010,7(12):165-166. |
| 作者姓名： | 翟光艳 张波勇 |
| 作者单位： | 衡阳师范学院人文社会科学系,湖南衡阳421008 |
| 摘 要： | ＂概论＂课的教学实效性一直是主讲教师和学术界热烈关注和讨论的话题.从接受的视角来看,提高＂概论＂教学实效性,在知识层面,要遵循＂求新求异＂的原则,在教学内容、教学方法、考核方式上积极创新.在价值信息层面,要遵循＂求和求同＂的原则,充分契合大学生的需要和已知. |
| 关 键 词： | ＂概论＂课 接受 实效性 |
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