高职院校人文素质课程体系构建探析

人文素质是指人们在人文方面所具有的综合品质或达到的发展程度，主要包含人文知识、人文思想、人文方法、人文精神等四个方面的内容。目前，高职院校普遍存在着对人文素质教育目标及功能定位把握不准、人文素质教育课程开发迟缓，以及没有把在专业课教学中融入人文素质教育当作一个重要课题来研究等问题。