经济学科应用型研究生教育模式改革探讨——以广东商学院为例 |
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引用本文: | 林立洪,邹新月,谢文亮.经济学科应用型研究生教育模式改革探讨——以广东商学院为例[J].金融理论与教学,2013(3):97-100. |
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作者姓名: | 林立洪 邹新月 谢文亮 |
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作者单位: | 1. 广东商学院金融学院 2. 广东商学院学报编辑部,广东广州,510320 |
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基金项目: | 广东省教育科学规划项目,2012年广东商学院学位与研究生教育改革项目 |
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摘 要: | 我国高校应用型研究生的培养规模还不大,仅占研究生总人数的10%,应用型人才特别是高层次的应用型人才存在巨大缺口,以往的研究生教育模式忽视了研究生的实践应用能力,造成人才培养目标与现实社会实际需求出现不同程度脱节。广东商学院作为华南地区财经类专业人才培养基地,探索适应当前经济发展研究生培养模式是当务之急。金融学科作为应用实践性较强的学科之一,行之有效的研究生教育模式,对于学校研究生教育的品牌建设有重大促进作用。
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关 键 词: | 应用型 实践性 教育模式 |
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