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| 呼唤“聪明的惩罚” | |
| 摘 要： | 英国皮亚丹博物馆收藏了两幅画——一幅是人体骨骼图，一幅是人体血液循环图。这是当年一名小学生麦克劳德的作品。这个孩子有一颗特强的好奇心，老想看着狗的内脏是怎样的。有一天，他终于杀了一条狗。这条狗恰恰是他们校长的宠物，校长知道了，决定给他以惩罚：罚他画两幅画。这就是该博物馆收藏的那两幅。麦后来成为一住有名的解剖学家，就得益于校长对他小时候好奇。G的保护和弓1导——这位校长给了麦克劳德惩罚，这样的惩罚实在是一种高明的、聪明的惩罚。学校里，有奖励，也就有惩罚。奖励是对行为的积极强化；而一般意义上的惩罚则… |
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