KARL POLANYI ET LA PÉDAGOGIE DE L'INCOHÉRENCE

RESUME ** :  Cet article vise à examiner de manière critique et constructive l'actualité de la pensée de Karl Polanyi pour comprendre le développement de l'économie plurielle au XXIe siècle et pour agir sur celui-ci. Il montre la très grande actualité de cette pensée, ainsi que la nécessité de s'intéresser à l'?uvre entière de Karl Polanyi, et pas seulement à«La grande transformation>>. Partant des usages multiples du concept d'encastrement et de désencastrement, il relie les propositions inspirées par Karl Polanyi sur «le processus institué de démocratisation économique>>à des développements récents tant pratiques que théoriques: les «>marchés transitionnels du travail>> et la «nouvelle finance publique>>.