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| 教育是“填”吗？ | |
| 作者姓名： | 尹亚萍 |
| 作者单位： | 江苏省张家港暨阳实验小学，215600 |
| 摘 要： | 教学《分数的基本性质》，在学生初步理解什么是分数的基本性质后，老师提问：“你能运用以前学过的分数与除法的关系、商不变性质来说明今天所学的分数基本性质吗？”老师的话音刚落，就叫一名学生回答。学生面对这样一个新旧知识紧密联系的问题，不知所云，尴尬地站在座位上，老师提示道：“根据分数和除法的关系，分数的分子相当于除法中的——， |
| 关 键 词： | 《分数的基本性质》 小学教育 数学教学 创新意识 教学方法 提问技巧 |
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