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多级模糊综合评判模型在地方高校教学质量评价中的应用
引用本文:陈辉.多级模糊综合评判模型在地方高校教学质量评价中的应用[J].适用技术市场,2011(3):103-104.
作者姓名:陈辉
作者单位:五邑大学经济管理学院,广东江门529020
摘    要:教学是地方高校的第一要务,客观评价教师的教学质量对提高教师教学积极性、年度考核评优等有重要意义。运用模糊数学方法,建立地方高校教学质量评价的多级模糊综合评判模型,使评价更具科学性和合理性。

关 键 词:模糊综合评判  教学评价  地方高校
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