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CDIO教学法在水声探测技术教学中的实践应用
作者姓名:黄培析  杨霄  赵益智  张念念  祝捍皓
作者单位:浙江海洋大学海洋科学与技术学院,浙江 舟山,316022;浙江海洋大学海洋科学与技术学院,浙江 舟山,316022;浙江海洋大学海洋科学与技术学院,浙江 舟山,316022;浙江海洋大学海洋科学与技术学院,浙江 舟山,316022;浙江海洋大学海洋科学与技术学院,浙江 舟山,316022
基金项目:2018年度浙江海洋大学大学生创新训练计划项目资助;浙江省高等教育课堂教学改革项目资助
摘    要:基于水声探测技术的特点及人才培养方式,提出新型课堂教育培养模式。该模式与CDIO教育理念充分结合与应用,目的在于对专业教育的方法、课堂模式、学习目标、知识获取进行再认识,优化教学资源配置。实践表明,该模式能够有效提高教学效率及教学质量,其线上线下互相合作的方式,培养了学生的自主学习能力、人际交往能力、创新意识、团队合作能力及综合素质。

关 键 词:CDIO  课堂教学  模式改革  实践应用
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