大数据时代统计学专业教学的供给侧改革研究——基于对山西省高校统计学专业的调查分析

大数据时代,社会各界对数据分析人才的需求迅猛增长,且要求不断提高。文章以山西省高校统计学专业的学生为调查对象,从学科内容、教学方法、大数据课程的建设等方面进行了统计调查,运用SPSS软件对数据进行分析,得出统计学专业发展现状,并在此基础上探讨了大数据时代背景下统计学专业的课程改革及统计人才的培养方案。