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高职专业实践与双创联动工作室建设研究——以成都农职院装饰专业为例

作者姓名：	刘学锋韩慧丽

作者单位：	成都农业科技职业学院,四川成都,611130

基金项目：	成都农业科技职业学院2018年院级教改项目阶段性成果,

摘要：
关键词：	高职双创创新工作室建设
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