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病理辅导员对病理教学效果的影响
作者姓名:翦卫星  吴元清  刘婷  彭刚  曹强  赵美平
作者单位:湘潭医卫职业技术学院,湖南 湘潭,411104;湘潭医卫职业技术学院,湖南 湘潭,411104;湘潭医卫职业技术学院,湖南 湘潭,411104;湘潭医卫职业技术学院,湖南 湘潭,411104;湘潭医卫职业技术学院,湖南 湘潭,411104;湘潭医卫职业技术学院,湖南 湘潭,411104
基金项目:湘潭医卫职业技术学院教育科学类重点科研项目"'病理辅导员团队'在病理实验教学中若干问题的探究"
摘    要:目的,为了解创建病理学辅导员对病理教学效果的影响。方法,笔者采取集团抽样法在2016-2017级高职检验专业12个班中抽取8个班为病理学辅导员实验组,与2016级4个班为对照组。结果,比较两组对病理教学效果的影响,对有关因素进行粗浅的探索。结论,“病理学辅导员”在病理实验教学中的效果肯定,成绩稳定在较高水平。

关 键 词:医学检验专业  病理学辅导员  病理学  病理实验教学  效果  影响
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