当代大学教师的文化责任担当状况的调研报告--基于北方某市3所高校150名大学教师的调查

大学教师文化责任担当关系到大学教师成为一名怎样的文化传递者，更关系到我国人才培养的内核发展。大学教师文化责任担当的教育和引导是一个系统工程，需要学校、社会、教育部门以及教师本身的共同参与来完成，同时，它又是一个新事物，需要不断的探索。通过对北方某市3所高校150名大学教师的调查发现，我国大学教师在文化责任担当方面存在着知易行难、知行不一，认识不足；大学教师文化责任担当存在名实分离；文化责任担当行为具有功利性和自私性；文化目标模糊，存在得过且过等问题。