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| 基于PBL教学模式的“中药鉴定学”课程优化研究 | |
| 作者单位： | ;1.南京中医药大学翰林学院;2.南京中医药大学药学院 |
| 摘 要： | "中药鉴定学"是一门综合性强、实践性强的课程,传统的"满堂灌""注入式"的教学方法难以调动学生的主动性、积极性。在中药鉴定学教学过程中,转变教学观念,贯彻"以学生为主体"的教学理念,培养学生的自主学习能力显得尤为重要。文章探索了基于培养学生自主学习能力的教学方法,以激发学生的学习兴趣及潜能,提升其综合素质。 |
| 关 键 词： | 中药鉴定学 自主学习能力 PBL教学模式 |
Study on the course optimization of “Authentication of Chinese Medicines” based on PBL teaching model |
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