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| 本科院校新生入馆教育分析研究 | |
| 作者单位： | ;1.南京工业大学图书馆 |
| 摘 要： | 图书馆组织新生参加入馆教育,为新生构建专业知识体系提供了实用而有效的平台,充分发挥了图书馆文献信息教育与服务育人的作用。通过新生入馆教育,把初始读者转化为图书馆的存量读者和流量读者,文章就此进行初步的分析和探讨。 |
| 关 键 词： | 存量读者 流量读者 新生入馆教育 |
Study on the entrance education of freshmen in undergraduate colleges |
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