| “中国制造2025”背景下高职院校“双师型”教学团队建设——以湖南电气职业技术学院为例 |
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| 作者单位： | ;1.湖南电气职业技术学院 |
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| 摘 要： | "中国制造2025"战略的提出将导致高职院校技术技能人才培养理念、目标、方法和途径的重新构建,也使得高职院校的"双师型"教学团队面临知识结构升级优化的考验和对企业教学团队参与"双师型"教学团队的迫切需求。为适应"中国制造2025"战略新要求,湖南电气职业技术学院通过实施领军人才工程、素质提升工程和企业团队工程对"双师型"教学团队建设进行了积极探索和实践,为新常态下的"双师型"教学团队建设提供了新的范式。文章对"中国制造2025"背景下高职院校"双师型"教学团队建设进行了研究。
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| 关 键 词： | 中国制造2025 高职院校 双师型 建设 |
Building of “two-sided teaching” team in higher vocational colleges under the background of “Made in China 2025”:taking Hunan Electrical College of Technology as an example |
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