假设性思维在高校科研经费核查中的应用——以A学院科研经费核查为例

高校科研经费腐败案件近年来频频爆发,如何加强高校科研经费规范化管理,发挥好管理部门的核查监督作用,成为摆在高校管理者和学界面前的一个研究课题。假设性思维作为一种基础性的思维方法,对破解高校科研经费方向不明、线索不全等问题具有一定的实践价值。文章以假设性思维为研究起点,通过定性定量相结合的方法,对高校科研经费核查问题进行了探索研究。