高职教师信息化教学能力提升要求及培训策略研究 |
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作者单位: | ;1.常州纺织服装职业技术学院 |
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摘 要: | 随着"互联网+"时代的到来,大量新技术进入高校课堂,然而高职教师信息化教学水平薄弱,数字媒介素养不高,使高职课堂显得枯燥乏味,严重影响了课堂效果。文章分析了高职教师信息化教学能力的现状,提出了混合式灵活培训、学习共同体多向培训、以赛促培等多种培训策略。
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关 键 词: | 信息化教学 提升要求 培训策略 |
Research on upgrade requirement and training strategies of higher vocational teachers informationized teaching ability |
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