| 高职学生应用写作能力现状及训练模式探究 |
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| 引用本文： | 李彩金.高职学生应用写作能力现状及训练模式探究[J].广西经济管理干部学院学报,2015,27(2):96-100. |
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| 作者姓名： | 李彩金 |
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| 作者单位： | 广西经济管理干部学院文化与传播系 南宁,530007 |
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| 基金项目： | 广西高等教育教学改革工程基金项目“高职应用写作课程实训教学体系的构建与实践” |
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| 摘 要： | 高职院校历来强调应用写作能力的训练,但在具体教学中收效甚微,训练模式有待改进。文章分析了高职学生应用写作能力的现状,提出"阅读+鉴别"、"媒体+调查"、"思想+表达"、"提问+互动"、"电脑+动笔"等五种训练模式,认为通过强化学生多读书、多分辨、多搜索、多访问、多思考、多口述、多提问、多交流、多用写作,可促进高职学生应用写作能力的有效提升。
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| 关 键 词： | 高职学生 应用写作能力 训练模式 |
A Probe into the Current Situation and Training Pattern of the Students' Applied Writing Ability in Higher Vocational Colleges |
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| LI Cai-jin.A Probe into the Current Situation and Training Pattern of the Students' Applied Writing Ability in Higher Vocational Colleges[J].The Journal of Guangxi Economic Management Cadre College,2015,27(2):96-100. |
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| Authors: | LI Cai-jin |
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| Institution: | LI Cai-jin;Guangxi Ecomomic Management Cadre College; |
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