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基于提高学生实践能力与创新精神的数学教学实践研究——以数学教育专业为例
作者姓名:于鸿丽  胡洪萍
作者单位:西安文理学院,西安,710065
基金项目:陕西省教育科学规划课题——新课程背景下高师数学教育专业实践教学创新研究(SGH10095); 陕西省教育厅科学研究计划项目(2010jk797)
摘    要:高等教育改革,必须面向社会需要,实施以创新精神、实践能力和科学研究能力为重点的素质教育。实践证明,在数学教育专业学生中,开展研究性学习,开设数学试验,全程渗透数学建模思想,对挖掘学生潜能,培养学生创新意识、实践能力,数学应用能力有显著作用。

关 键 词:实践  创新  教学
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